التنمر الإلكتروني: تحليل خصائص المضايقات الافتراضية

المحتوى

• نشرح مختلف مظاهر التحرش عبر الإنترنت.
• عنف غير مرئي
• ما هو التنمر الإلكتروني؟
• أنواع التنمر الإلكتروني
• الفرق مع الاستمالة
• ماذا يحدث لضحية التنمر عبر الإنترنت؟
• منع التنمر الإلكتروني
• ماذا تفعل إذا تم اكتشاف التنمر الإلكتروني؟
• التنمر الإلكتروني على المستوى القانوني في إسبانيا
• فكرة أخيرة

نشرح مختلف مظاهر التحرش عبر الإنترنت.

المراهقة هي زمن التغيير والتطور. في هذه المرحلة ، التي يحدث فيها النضج الجسدي والعقلي ، يبدأ المراهقون في الابتعاد عن العائلة وشخصيات السلطة للبدء في إعطاء أهمية متزايدة لمجموعة الأقران ، فالأشخاص الذين يحبونهم يبحثون عن هويته.

ومع ذلك ، فإن هذا النهج مع أقرانهم لا يؤدي دائمًا إلى تفاعل إيجابي ، ولكن من الممكن أن تنشأ علاقة مسيئة في بعض الأحيان ، والنتيجة هي التنمر أو ، في حالة استخدام تقنيات جديدة لهذا ، التنمر عبر الإنترنت.

مقالة ذات صلة: "طريقة كيفا: فكرة تنهي التنمر"

عنف غير مرئي

"بعد انتشار تلك الصورة التي ظهر فيها عاريًا ، وجد فران أنهم لم يتوقفوا عن الوصول إلى الرسائل التي تضحك على مظهره الجسدي. لم يكن الوضع بسبب المستوى الافتراضي فقط ، ولكن في الفصل كان المضايقات والمضايقات مستمرة ، حتى وجدت الصورة معلقة على أعمدة داخل المدرسة وخارجها. قدم والداها عدة شكاوى لوقف الموقف ، ولكن على الرغم من كل الضرر الذي حدث بالفعل. في أحد الأيام ، بعد شهرين من المضايقة المستمرة ، لم يعد فران في المنزل. سيتم العثور عليه بعد يوم واحد ، معلقًا من شجرة في حقل مجاور ، تاركًا وراءه رسالة وداع ".

إن وصف الأحداث المذكورة أعلاه ينتمي إلى حالة وهمية ، ولكن في نفس الوقت له تشابه حقيقي للغاية مع الواقع الذي يعيشه العديد من الشباب الذين يتعرضون للتنمر. في الواقع ، استند تطويره إلى عدة حالات حقيقية. لفهم الموقف بشكل أفضل ، من الضروري فهم ماهية التسلط عبر الإنترنت بشكل أفضل.

ما هو التنمر الإلكتروني؟

التنمر الإلكتروني أو التنمر الإلكتروني يكون نوع فرعي من التنمر غير المباشر الذي يحدث من خلال الشبكات الاجتماعية والتقنيات الجديدة. كما هو الحال في جميع أنواع التنمر ، يعتمد هذا النوع من التفاعل على انبعاث سلوك عن قصد بهدف الإضرار بشخص آخر أو مضايقته ، وإنشاء علاقة عدم المساواة بين كلا الشخصين (أي ، الشخص الذي يهيمن على الضحية ) واستقرارها بمرور الوقت.

ومع ذلك ، فإن حقيقة تطبيق التقنيات الجديدة تجعل خصائص التحرش تبدو دقيقة. في حين أن وجود علاقة غير متكافئة يحدث دائمًا ، يجب أن يؤخذ في الاعتبار أن المحفز المسبب يمكن أن يكون صورة أو تعليقًا أو محتوى تم نشره أو بثه دون نية إيذاء أي شخص ، كونه مضايقة ناتجة عن إساءة استخدام هذا النشر (نية الإضرار بهذا الشخص الثالث).

على سبيل المثال ، إذا قام أحد الأصدقاء أو نفس الشخص بتعليق أو إرسال صورة لشخص يخطئ فيها ، قد لا يعني أنه يريد إذلاله ، ولكن يمكن لشخص ثالث أن يستخدم استخدامًا مختلفًا عن المقصود. في حالة التنمر عبر الإنترنت ، فإنه يجب أن يؤخذ في الاعتبار أن ما يتم نشره على الإنترنت يمكن أن يراه الكثير من الناس (كثير منها غير معروف) وفي أي وقت ، بحيث يمكن أن يكون لحالة تنمر واحدة تداعيات في فترات زمنية عديدة.

بالاضافة، لدى الضحية إحساس بالعزل أكبر مما هو عليه في أنواع الاعتداءات الأخرىلأنه بسبب الشبكات يمكن للهجوم الوصول إليهم في أي وقت ومكان ، كما أنهم لا يعرفون متى سيشاهدون أو من قبل من. ليحدث. أخيرًا ، على عكس حالات التنمر التقليدي ، يمكن أن يكون المتحرش مجهول الهوية في التنمر عبر الإنترنت.

أنواع التنمر الإلكتروني

التنمر الإلكتروني ليس ظاهرة وحدوية تحدث بطريقة واحدة ؛ هناك مجموعة متنوعة من الأشكال ، تتراوح من مضايقة الضحية والاستبعاد الاجتماعي إلى التلاعب بالبيانات لإلحاق الأذى بشخص ما نيابة عنهم. الإنترنت بيئة معروفة بتنوع الإمكانيات التكنولوجية التي تقدمها ، وللأسف ينطبق هذا أيضًا عند استخدام هذه الوسيلة كأداة لمضايقة الآخرين.

في حالة التنمر عبر الإنترنت ، يمكن للاستراتيجيات التي تلحق الأذى بشخص ما استخدام جميع إمكانات الشبكة ، بدءًا من الصور المخزنة والتي يتم نشرها بسهولة إلى استخدام التسجيلات الصوتية أو الصور المركبة.

الأمثلة الواضحة هي الصور ومقاطع الفيديو التي تم إنتاجها ونشرها دون موافقة من أجل ابتزاز أو إذلال ، وتهديدات مباشرة من خلال منصات أو صفحات ويب مختلفة تم إنشاؤها خصيصًا للسخرية من الضحية. بالإضافة إلى ذلك ، اعتمادًا على الهدف من المضايقة ، يمكننا العثور على حالات مثل ابتزاز ، حيث يتم ابتزاز الضحية مقابل عدم نشر أو توسيع صور أو مقاطع فيديو ذات طبيعة جنسية.

من ناحية أخرى ، يجب أن يؤخذ في الاعتبار أن التنمر الإلكتروني الأكثر شيوعًا ، الذي يمارسه الأطفال والمراهقون ، يمكن أن يستغل جميع الموارد التي يمكن تخيلها ، بالنظر إلى أن الأشخاص الذين ينتمون إلى ال جيل من المواطنين الرقميين تعلم بالفعل استخدام كل هذه الأدوات منذ سنواته الأولى.

الفرق مع الاستمالة

من المهم ملاحظة أن التنمر الإلكتروني يحدث بين القاصرين أو على الأقل بين مجموعات الأقران. ومن ثم فهو يختلف عن الاستمالة ، حيث يقوم شخص بالغ بمضايقة قاصر عبر الإنترنت (عادة لأغراض جنسية). في هذه الحالة الثانية ، التحرش عبر الإنترنت غالبًا ما يرتبط بالجرائم.

ماذا يحدث لضحية التنمر عبر الإنترنت؟

من الشائع أن نلاحظ في ضحايا التسلط عبر الإنترنت انخفاضًا ملحوظًا في مستوى احترام الذات ومفهوم الذات ، وأحيانًا يذهبون إلى حد إلقاء اللوم على أنفسهم في الموقف. غالبًا ما يتم العثور على انعدام الأمن ومشاعر نقص المنافسة والعار من عدم القدرة على جعل الموقف صحيحًا في حالات التنمر الإلكتروني.

علاوة على ذلك ، يُجبر العديد من الضحايا على الالتزام بقانون الصمت خوفًا من عواقب الإبلاغ. يؤدي هذا إلى انخفاض في الأداء المدرسي ، والذي بدوره يغذي تراجع احترام الذات. كما أن ضحايا التسلط عبر الإنترنت يدركون أيضًا قدرًا أقل من الدعم الاجتماعي ، وعلى المدى الطويل ، يصبح الارتباط العاطفي في المستقبل مع أطراف ثالثة أمرًا صعبًا ، مما يعيق التنمية الاجتماعية.

وبالمثل ، عندما يكون التسلط عبر الإنترنت شديدًا ويستمر لأشهر ، فمن الممكن أن ينتهي الأمر بالضحايا إلى عرض أمراض شخصية أو مزاجية ، مثل الاكتئاب الشديد أو الرهاب الاجتماعي ، حتى الوصول (كما في الحالة الوهمية التي أعيد إنشاؤها أعلاه) إلى انتحار الضحية.

منع التنمر الإلكتروني

من أجل الكشف عن حالات التسلط عبر الإنترنت ، قد تكون بعض المؤشرات التي قد تكون مفيدة هي مراقبة ومراقبة التغييرات في العادات واستخدام الأجهزة مع الوصول إلى الإنترنت (بما في ذلك الإخفاء عند استخدامها) ، والغياب عن الفصل ، والتخلي عن الأنشطة المفضلة ، انخفاض حاد في الأداء المدرسي ، تغيرات في طريقة الأكل ، تغيرات في الوزن ، قيء وإسهال بدون سبب واضح ، غياب الاتصال بالعين ، الخوف من العطلة ، القرب المفرط من البالغين ، اللامبالاة ، أو عدم الدفاع ضد النكات التي قد تبدو غير ضارة .

ماذا تفعل إذا تم اكتشاف التنمر الإلكتروني؟

في حالة الكشف عن موقف من هذا النوع ، من الضروري إقامة اتصال سلس مع الطالب وعائلته ، مما يجعله يرى أنه يعيش في وضع غير مستحق لا يلوم القاصر عليه ، مما يساعد على الإبلاغ عن الحالة و جعلهم يشعرون بالدعم المستمر. من الضروري التدريس والمساعدة في جمع أدلة على التنمر (مثل لقطات الشاشة أو استخدام البرامج التي تسجل المحادثات) ، من أجل إثبات وجودها.

لعلاج وجود التسلط عبر الإنترنت ، من الضروري وضع تدابير وقائية. أثبتت المنهجيات المختلفة ، مثل طريقة KiVa ، فائدة العمل مع مجموعة الفصل بأكملها وخاصة مع الطلاب الذين يشهدون العدوان ، بحيث يدرك المعتدي رفض أفعاله ولا يرى سلوكه معززًا.

بالطريقة نفسها ، من الضروري العمل مع الطالب المهاجم والطالب المعتدي ، من أجل إظهار الدعم وتحسين احترام الذات لدى الأول وإيقاظ تعاطف الثاني بجعلهم يرون الضرر المحتمل الذي يسببه سلوكهم. يمكن أن يسبب للضحية وللآخرين (بما في ذلك نفسه).

التنمر الإلكتروني على المستوى القانوني في إسبانيا

المضايقات الافتراضية هي سلسلة من الجرائم الخطيرة التي يمكن أن تؤدي إلى أحكام بالسجن لعدة سنوات. ومع ذلك ، يجب أن يؤخذ في الاعتبار أنه في إسبانيا فقط من سن 14 عامًا يمكن نسب تهمة جنائية إليها ، بحيث لا يتم تطبيق معظم أحكام السجن.

على الرغم من ذلك ، فإن النظام القانوني لديه سلسلة من الإجراءات التأديبية التي يمكن تنفيذها في هذه الحالات. بالإضافة إلى ذلك ، على الرغم من أن المسؤولية القانونية تقع على عاتق المعتدي القاصر في المقام الأول ، إلا أن الأشخاص الاعتباريين المسؤولين عن القاصر والمدرسة التي يرتبط بها المتحرش والمتحرش هم من يمتلكونها أيضًا. سيكونون مسؤولين عن تحمل التعويضات للمضايقات وكذلك العقوبات التي قد تتوافق مع أنفسهم.

في حالة التنمر الإلكتروني ، جرائم التحريض على الانتحار ، والجروح (الجسدية أو المعنوية) ، والتهديد ، والإكراه ، والتعذيب أو جريمة ضد النزاهة الأخلاقية والجرائم ضد الخصوصية والإهانات وانتهاك الحق في الصورة الذاتية وحرمة المنزل واكتشاف الأسرار والكشف عنها (بما في ذلك معالجة البيانات الشخصية) وتلف الكمبيوتر وسرقة الهوية.

الإجراءات التصحيحية المقترحة للمعتدي تشمل الإقامة في عطلة نهاية الأسبوع ، وأداء المهام الاجتماعية والتعليمية ، والفوائد على المجتمع ، والاختبار والنظام التقييدي.

فكرة أخيرة

توضح الدراسة الحالية لظاهرة التنمر عبر الإنترنت أنه لا يزال هناك الكثير من العمل الذي يتعين القيام به ، لا سيما بالنظر إلى التطور المستمر للتكنولوجيا والشبكات (تظهر اتجاهات وتطبيقات جديدة). علاوة على ذلك ، مع الأخذ في الاعتبار أن الأجيال الجديدة تولد في بيئة افتراضية بشكل متزايد ، يجب تطوير السياسات الوقائية المطبقة حاليًا ، من تنفيذها في التعليم الثانوي إلى توفير المفاهيم الأساسية في التعليم الابتدائي.

بنفس الطريقة، المزيد من التدريب في هذا الصدد ضروري في القطاعات المهنية التي تتعامل مع هذا النوع من الحالات. البحث في هذا الصدد نادر نسبيًا وحديث جدًا ، ويتطلب وضع تدابير وبروتوكولات فعالة بشكل متزايد يمكن أن تساعد في إنهاء هذه الآفة وتحسين سلامة وجودة حياة الشباب.

النهج النفسي الاجتماعي ضروري لإنهاء مشكلة التنمر عبر الإنترنت. هذه مهمة يمكن تحقيقها في حالة حدوث سلسلة من التغييرات الاجتماعية والثقافية ، من بينها تنمية الوعي بالموضوع وتطوير السياسات و طرق التدخل المدرسي التي تمنع هذه الظاهرة. طريقة KiVa ، على سبيل المثال ، تشير إلى هذا الاتجاه ، وقد أثبتت فعاليتها. لا يتعلق الأمر بالتدخل فقط في الضحايا والمعتدين ، ولكن في النسيج الاجتماعي بأكمله الذي يحيط بكليهما.