من يروي قصتك؟ كيف نتذكر هاميلتون وأنفسنا

المحتوى

• النقاط الرئيسية
• القص و هاملتون
• تأثير الراوي

النقاط الرئيسية

• ذكرياتنا مبنية اجتماعيا.
• في المجموعات ، قد يقود شخص ما إعادة سرد القصص ، ليصبح راويًا مسيطرًا.
• يغير الناس ذكرياتهم لتتناسب مع القصص التي يرويها الرواة المهيمنون - يتذكرون نفس التفاصيل وينسونها.

من يعيش ، من يموت ، من يروي القصص في عائلتك؟ غالبًا ما تُبنى الذكريات اجتماعيًا. ولكن هل يغير الراوي في عائلتك أو مجموعة الأصدقاء الطريقة التي تتذكر بها ماضيك؟

القص و هاملتون

في هاملتون الموسيقي يتغير الراوي في الأغنية الأخيرة. وهذا التغيير في الراوي يحدد الطريقة التي نتذكر بها الكسندر هاملتون.

كان علي أن أنتظر لأرى هاملتون حتى أصبحت المسرحية الموسيقية متاحة للبث. لقد سمعت أشياء رائعة عنها ، واستمتعت بها حقًا. لكن بصفتي باحثة في مجال الذاكرة ، أدهشتني نقطة معينة: راوي القصة.

في تقديم القصة ، استخدم لين مانويل ميراندا آرون بور باعتباره الراوي الأساسي له. اختيار مثير للاهتمام ، لأنه ، كما تلاحظ شخصية بور ، "الأحمق اللعين الذي أطلق عليه الرصاص". هناك سبب وجيه للاشتباه في أن بور وهاملتون لم يكونا أقرب الأصدقاء ، على الأقل ليس في النهاية. هل هذا هو من تريد أن تحكي قصة حياتك؟ ومع ذلك ، من خلال معظم المسرحية الموسيقية ، فإن بور هو الشخص الذي يروي القصة. حتى النهاية. حتى الأغنية الأخيرة.

في منتصف الأغنية الأخيرة ، أصبحت إليزا ، زوجة هاملتون ، الراوية. يعد تبديل الرواة أداة قوية لسرد القصص ، مما يسمح للجمهور بأن يكون له منظور مختلف عن الأحداث. في هذه الحالة ، غيرت ميراندا الراوي ليعكس شيئًا عن قصة هاملتون. كملاحظات موسيقية ، تحكي إليزا قصة هاملتون. تعمل لبقية حياتها الطويلة جدًا لتروي قصة هاملتون بعد أن قتله بور في مبارزة. تعكس العديد من الأشياء التي نعرفها عن هاملتون كتاباته الخاصة ، وعمله الذي يروي حياته. لكن البعض من عمل زوجته. أصبحت الراوية له بعد وفاته.

تأثير الراوي

يحدد الراوي القصة ، ويختار الأحداث ووجهات النظر التي يجب تضمينها - والأهم من ذلك ، اختيار ما يجب تركه. من المفترض أن التاريخ مكتوب من قبل الفائزين. لكن التاريخ يكتبه حقا أولئك الذين كتابة . قرروا كيف يروون القصة.

الراوي مهم أيضًا لذكرياتنا الشخصية. من يروي القصص في عائلتك أو في دائرة أصدقائك؟ يلعب هذا الراوي دورًا حاسمًا في كيفية إعادة بناء ذكرياتنا وماضينا المشترك. يختارون الجوانب التي يجب تضمينها ، ويحددون ما ننساه. أنها توفر المنظور. إلى حد ما ، يعطون كل واحد منا أدواره الدرامية.

التذكر هو عملية تعاونية في مجموعات ، سواء كانت عائلات أو أصدقاء أو شركاء في العمل. نعمل لنحكي قصة معًا. بمجرد أن تتذكر المجموعة شيئًا ما بشكل تعاوني ، ستؤثر هذه الذكرى على ذكريات كل شخص. لقد بحثت أنا وطلابي في هذا الأمر. عندما يتذكر الناس معًا ، يساهم كل منهم بقطع فريدة في القصة. لم نشهد نفس الحدث في الأصل ؛ ركزنا على جوانب مختلفة ونتذكر تفاصيل مختلفة. لكن معًا ، يمكننا أن نتذكر أكثر مما يستطيع أي منا أن يتذكره بمفرده.

وبعد ذلك ، عندما يتذكر كل شخص؟ سوف تتضمن معلومات من الآخرين ، لأن المعلومات التي قدمها الآخرون ستصبح جزءًا من كيفية تذكرهم. الأهم من ذلك ، أنهم لن يكونوا قادرين على تتبع ذاكرتهم في الأصل ؛ سوف يطالبون بذكريات شخص آخر على أنها ذكرياتهم الخاصة ، و "يسرقون" الذكريات من الأصدقاء والعائلة (Hyman et al. ، 2014 ؛ Jalbert et al. ، 2021). قد يتم الخلط بيننا وبين من شهد حدثًا بالفعل ، ونستعير ذاكرة شخص آخر بالكامل (Brown et al. ، 2015).

لكننا لا نسرق الذكريات من الآخرين. عندما نستمع إلى شخص آخر يروي قصة ، نتعلم ما يجب تضمينه وما يجب تركه. عندما نروي القصص ، نترك دائمًا بعض التفاصيل. وجد بيل هيرست وزملاؤه أنه عندما يترك شخص ما شيئًا ما من قصة ، فإن الأشخاص الآخرين الذين استمعوا إليها غالبًا ما يتركون نفس التفاصيل لاحقًا عندما يروون القصة (Cuc، Koppel، & Hirst، 2007) لذلك نتعلم أيضًا ماذا ننسى من خلال الاستماع إلى كيفية سرد الآخرين للقصص.

في العديد من المجموعات ، أصبح بعض الأشخاص هم رواة القصص المسيطرون ، وقادة التذكر. قد يختلف الشخص باختلاف مهام الذاكرة. في العائلات ، قد يكون أحد الأشخاص أكثر مسؤولية عن بعض المعلومات وشخص آخر عن تفاصيل أخرى: على سبيل المثال ، يتذكر شخص ما كيفية الوصول إلى الأماكن بينما يتذكر شخص آخر الأسماء (Harris et al. ، 2014). ولكن عندما يتعلق الأمر بالأحداث الكبرى ، غالبًا ما يكون للعائلة راوي رئيسي ، راوي مهيمن (Cuc et al. ، 2006 ، 2007). ومثل هاملتون ، ستصبح قصة ذلك الشخص ال قصة. عندما يتذكر الأشخاص الآخرون التجربة ، فسوف يقومون بتضمين التفاصيل التي تضمنها الراوي المهيمن ، وسوف ينسون التفاصيل التي تركها الراوي الرئيسي.

تذكر ماضينا ليس شيئًا نفعله بأنفسنا. نتذكر مع عائلتنا وأصدقائنا. وما تتذكره عائلتنا وأصدقائنا سيصبح ما نتذكره من الماضي. نأمل أن يكون لدينا جميعًا إليزا هاميلتون ، شخص يبني نسخة من الماضي نكون فيها أبطال الثورة.

Cuc، A.، Koppel، J.، & Hirst، W. (2007). الصمت ليس من ذهب: قضية للنسيان الاجتماعي الناجم عن الاسترجاع. علم النفس ، 18(8), 727-733

Cuc ، A. ، Ozuru ، Y. ، Manier ، D. ، & Hirst ، W. (2006). في تكوين الذكريات الجماعية: دور الراوي المهيمن. ذاكرة & الإدراك ، 34(4), 752-762

Cuc، A.، Koppel، J.، & Hirst، W. (2007). الصمت ليس من ذهب: قضية للنسيان الاجتماعي الناجم عن الاسترجاع. نفسي علم ، 18(8), 727-733.

Harris، C.B، Barnier، A. J.، Sutton، J.، & Keil، P.G. (2014). الأزواج كنظم معرفية موزعة اجتماعياً: التذكر في السياقات الاجتماعية والمادية اليومية. دراسات الذاكرة ، 7(3), 285-297

هايمان جونيور ، آي إي ، Roundhill ، R.F ، Werner ، K.M ، & Rabiroff ، C.A (2014). تضخم التعاون: أخطاء مراقبة المصدر الأناني بعد التذكر التعاوني. مجلة البحوث التطبيقية في الذاكرة والإدراك ، 3(4), 293-299.

جالبرت ، إم سي ، وولف ، إيه إن ، وهايمان جونيور ، آي إي (2021). سرقة الذكريات ومشاركتها: تحيزات رصد المصدر بعد التذكر التعاوني. الإدراك ، 211, 104656